Seminário discute Educação Comparada

Encontro realizado pela Capes em Brasília reuniu pesquisadores para discutir o tema

O Seminário Internacional “Educação Comparada e Novas Abordagens na Formação Docente” reuniu pesquisadores na sede da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), em Brasília. A professora doutora Maria da Graça Nóbrega Bollmann, coordenadora do Programa dePós-graduação em Educação da Unisul, representou a Universidade no evento, que ocorreu no último dia 19/3.

Na oportunidade, foi lançado o livro “Educação Comparada: panorama internacional e perspectivas”, organizado pelos pesquisadores doutores Robert Cowen e Andreas Kazamias. Os dois autores estavam presentes no evento, e realizaram conferências. De acordo com Maria da Graça, o encontro teve, entre outros objetivos, associar esse tema com a formação de professores.

“A educação comparada é um método para formação de docentes que permite articular uma visão localizada com uma visão ampliada de educação, possibilitando a identificação de semelhanças e diferenças nas características da educação entre países”, destacou. De acordo com ela, a comparação é inerente à formação de professores e exige uma visão ampliada e materializada na perspectiva da compreensão das relações entre educação e sociedade num mundo em constante transformação. Essa perspectiva precisa ser incorporada à formação do professor, “para ele que veja além dos muros da escola”, ressaltou Graça.

Ela explicou que a educação comparada é uma análise do contexto cívico social quando se pensa em modelos econômicos. “Os conferencistas deixaram a simples comparação de sistemas e apontaram perspectivas na educação”.

Ainda segundo Maria da Graça, o livro faz uma espécie de recuperação do assunto que, no Brasil dos últimos anos, tem sido pouco discutido como campo de conhecimento. “A educação comparada vem mudando ao longo dos tempos.” Ela explica que, de um modo geral, nos países do bloco europeu, nos Estados Unidos e em alguns países da África, devido à demanda de alunos estrangeiros, a educação comparada vem se tornando muito necessária.

Para a pesquisadora da Unisul, no entanto, não basta comparar modelos. “É preciso fazer uma abordagem mais ampla, levando em conta o contexto. Ao fazer isso, fazemos uma reflexão sobre os nossos modelos econômicos e o que eles provocam na educação. Este exercício é importante para os professores em qualquer nível e modalidade da educação”, reforçou Bollmann.

Robert Cowen é professor emérito da Universidade de Londres, pesquisador sênior da Universidade de Oxford e ex-presidente da Sociedade de Educação Comparada da Europa. Já Andreas Kazamias é professor emérito em políticas educacionais na Universidade de Wisconsin, nos Estados Unidos, e professor em Educação Comparada na Universidade de Atenas.

Maria da Graça Nóbrega Bollmann foi convidada a participar do Seminário, como os demais coordenadores da Pós-Graduação em Educação, pelo presidente da Capes, doutor Jorge Guimarães, e pela coordenadora da Área de Educação, doutora Clarilza Prado de Sousa, da PUC de São Paulo, que participou do seminário como debatedora.

Poiésis recebe contribuições para próxima edição

A Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - está recebendo submissão de artigos para o seu próximo número. A organização é da professoras doutoras Joana Célia dos Passos e Tânia Mara Cruz.

O tema desta edição da revista é “Relações étnico raciais, gênero e educação”. O objetivo é apresentar pesquisas que articulem questões étnico-raciais e de gênero com o campo da educação, no momento em que a Lei 10.639/03, de ações afirmativas no ensino superior e de construção da Conferência Nacional de Educação (CONAE), completa dez anos.

O envio de contribuição pode ser feito até o dia 30/5.

Equipes da Riaipe traçam planos para 2013

Discussões sobre o histórico da Riaipe e sobre os trabalhos realizados até o momento foram a tônica da última reunião da Rede em 2012, que ocorreu no final do mês de novembro na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador. Participaram membros de todas as equipes de pesquisadores. O encontro marcou o fim da fase II do projeto. Os participantes discutiram estratégias e planos de ações para 2013.

Segundo Estefânia Tumenas Mello, uma das pesquisadoras da Riaipe Unisul, os próximos trabalhos do grupo – que compreendem a fase III do projeto – vão ser focados nas ações de boas práticas das universidades. “Ao longo de 2013, vamos fazer um levantamento sobre as boas práticas da Unisul. Esse levantamento vai ser feito baseado no tema ‘Acesso e Permanência’. Cada equipe da Riaipe é responsável por analisar as ações das suas respectivas universidades”, explica Estefânia.

Ainda durante a reunião, o coordenador-geral da Riaipe, professor doutor Antonio Teodoro, relembrou a origem do projeto e analisou a importância dele para a educação superior. “O trabalho da Riaipe tem permitido impactos regionais que precisam ser valorizados”, ressaltou Teodoro.

Para a coordenadora da equipe Riaipe Unisul, professora doutora Maria da Graça Nóbrega Bollmann, “a Rede permite a cooperação entre universidades da mesma região e de diferentes regiões. É graças a ela que estamos firmando relações importantes com pesquisadores e universidades de outros lugares do mundo”, lembrou. Segundo a professora doutora, os pesquisadores também discutiram maneiras de articular os trabalhos entre as universidades com outros tipos de financiamento, a fim de dar continuidade ao projeto de cooperação iniciado pela Riaipe, mesmo depois que ele se encerre.

Também durante a reunião, foi lançado o livro “A educação superior no Mercosul”, composto por trabalhos referentes à fase I do projeto, realizados pelas equipes do Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai. A obra traz informações que têm por objetivo traçar um perfil da educação superior em cada um dos países pesquisados. A equipe Riaipe Unisul trabalhou com tema “gênero”.

As próximas reuniões da Riaipe já têm data marcada. O calendário de 2013 prevê encontros em Guadalajara, no México (abril), Buenos Aires, Argentina (junho), São Paulo, Brasil (setembro) e Lisboa, Portugal (dezembro).

Equipe Riaipe Unisul viaja à Bahia para encontro da Rede

A equipe da Riaipe Unisul participa de reunião da Rede na Universidade Federal da Bahia (UFBA), na cidade de Salvador, entre os dias 26 e 30/11. No encontro, ocorre o Seminário Internacional Políticas de Ações Afirmativas na Educação Superior. A abertura oficial está marcada para as 9h30 do dia 26/11 (segunda-feira), com palestra do professor doutor Pablo Gentili, secretário geral da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO).

A programação do Seminário - que acontece nos dias 26 e 27/11 no auditório PAF-III da UFBA - conta ainda com mesas redondas e conferências. Nos dias 28 e 29/11, será realizada a Reunião Científica do grupo, no Fiesta Bahia Hotel, das 9 horas às 18h30. Encerrando o encontro, ocorre a Reunião da Comissão de Gestão, no dia 30/11, das 9h30 às 17h30, também no Fiesta Bahia Hotel.

Toda a equipe da Riaipe Unisul viaja à Bahia para a reunião. A coordenadora, professora Maria da Graça Nóbrega Bollmann, e os pesquisadores Christian Muleka Mwewa, Eddy Ervin Eltermann, Ricardo Teixeira Canarin, Estefânia Tumenas Mello e Letícia Carneiro Aguiar.

Na ANPEd, pesquisadora apresenta trabalho sobre questões raciais na EJA

A pesquisadora e professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unisul (PPGE) Joana Célia dos Passos apresentou o trabalho “A ‘ausência-presença’ das questões raciais na EJA e as desigualdades”, durante a realização do 35º encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). O evento aconteceu na cidade de Porto de Galinhas/PE.

O trabalho analisou os alcances da oferta de Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis para a juventude negra. De acordo com a professora Joana Célia dos Passos, a ideia para a pesquisa veio da observação. “Percebi que a presença de negros nessa modalidade de ensino era muito alta”, explica. A pesquisadora entrevistou 13 jovens, com idades de 15 a 20 anos, e fez perguntas sobre as expectativas deles em relação à escolarização, sobre os motivos que o fizeram se afastar da escola, além de questões sobre a vida social.

“A minha ideia era, antes de qualquer coisa, entender a realidade desses jovens e observar se o que estava sendo ofertado atendia às expectativas deles”, justifica. De acordo com ela, a conclusão foi a de que a centralidade pedagógica não respeita as individualidades dos alunos. “O número de negros na EJA é bastante considerável. Mas o currículo não leva isso em conta. Isso faz com que os estudantes não se identifiquem com os conteúdos estudados”, analisa.

Também viajaram a Pernambuco as professoras Leonete Luzia Schmidt e Fátima Elizabeti Marcomin, ambas do PPGE. Além da coordenadora do programa  e do projeto Riaipe Unisul, professora Maria da Graça Nóbrega Bollmann, e da coordenadora do curso de Pedagogia da Unisul, professora Marileia Mendes Goulart. As mestrandas Mara Luciane da Silva Furghestii e Rosinete Costa Fernandes Cardoso também participaram do encontro.

Para a coordenadora, professora Maria da Graça Nóbrega Bollmann, a participação no encontro nacional foi positiva. “A ANPEd possibilita o entrosamento nacional dos programas de educação, um diálogo que tem como base a pesquisa. A associação tem representação em todos os estados do Brasil”, destaca Bollmann. Ainda de acordo com ela, o evento permite que os pesquisadores da Unisul integrem a agenda de debates nacional.

“Participamos de atividades como a escolha de representantes da ANPEd no Conselho Nacional de Educação, a avaliação dos programas pela Capes, a publicação de livros e a discussão sobre o Plano Nacional de Educação”, cita Maria da Graça. Ela também reforça a importância de atualização sobre os métodos e problemáticas de pesquisa, que se dá a partir da participação em encontros como esse. O encontro nacional da ANPEd aconteceu entre os dias 21 e 24/10, no Centro de Convenções do Hotel Armação.

Pesquisadores participam da ANPEd Nacional

Professores e mestrandos da Unisul participam entre os dias 21 e 24/10 do 35º encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Neste ano, o evento tem como tema central “Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI”, e acontece no Centro de Convenções do Hotel Armação, em Porto de Galinhas/PE.

Viajam a Pernambuco as professoras Leonete Luzia Schmidt, Joana Célia dos Passos e Fátima Elizabeti Marcomin, todas elas do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unisul (PPGE). Além da coordenadora do PPGE e do projeto Riaipe Unisul, professora Maria da Graça Nóbrega Bollmann, e da coordenadora do curso de Pedagogia da Unisul, professora Marileia Mendes Goulart. As mestrandas Mara Luciane da Silva Furghestii e Rosinete Costa Fernandes Cardoso, ambas do PPGE, também participam do encontro.

A reunião da ANPEd engloba 23 grupos de trabalho. A professora Leonete Luzia Schmidt vai integrar os grupos de “Alfabetização, leitura e escrita” e “História da educação”. Ela integra, ainda, ao lado das mestrandas Luciane e Rosinete, o projeto Observatório da Educação. “É muito importante que a Universidade participe deste encontro, pois lá vamos poder acompanhar o que de mais atual está sendo discutido na área da educação”, diz Leonete.

Ainda de acordo com ela, além de assistir, os participantes têm a oportunidade de estabelecer relações com outros pesquisadores. “Para as nossas alunas do PPGE, essa participação é fundamental. A gente percebe a diferença nos pesquisadores que participam desses encontros. Eles voltam diferentes”, analisa.

Doutora faz intercâmbio sobre educação na França

A coordenadora da Riaipe Unisul, professora doutora Maria da Graça Nóbrega Bollmann, participou de um seminário de intercâmbio entre pesquisadores do Programa Marco Universitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior (Riaipe3), na Université Lumière, campus Lyon 2, na França. O evento aconteceu no dia 27/9.

Convidada a falar sobre os fatores de vulnerabilidade na educação superior do Brasil, a professora doutora se apresentou a um grupo restrito de pesquisadores, doutorandos e mestrandos dos cursos de educação da Universidade de Lyon. No encontro, havia representantes de diferentes países. A coordenação do evento foi dos professores doutores Jean-Claude Regnier e Nadja Regnie.

Para a pesquisadora, a participação no seminário foi uma boa oportunidade de rever os colegas da Riaipe3 e discutir questões importantes sobre o ensino superior brasileiro. “Apresentei dados a partir de análises fundamentadas teoricamente. Para mim, foi muito importante porque eu estava dando uma aula que vai servir ao conhecimento e à formação dos pesquisadores. A recepção foi muito positiva. Os participantes de mostraram bastante interessados”, avalia Bollmann.

Ainda de acordo com ela, os temas discutidos mostraram semelhanças e diferenças entre universidades de países distintos. “Esse diálogo é muito proveitoso. Embora houvesse representantes de instituições de ensino de todo o mundo, ficou evidente que todas elas preservam a mesma essência: remeter o cotidiano à cientificidade, à teoria e à invenção, definindo um saber universitário sustentado no pensamento autônomo” diz.

 

Na mesma oportunidade, também foi realizada uma reunião que tratou de detalhes de uma edição especial da revista científica Poiésis, do curso de Pós-Graduação em Educação da Unisul. O próximo número está sendo produzido sob a responsabilidade dos pesquisadores da Universidade de Lyon e deve ser lançado até o final de 2012. “Foi uma parceria mediada pela Riaipe3”, explica Bollmann.

Além disso, a professora doutora também apresentou as pesquisas que os membros da equipe Riaipe Unisul estão realizando sobre o tema educação superior, voltadas à equidade, acesso e permanência.

Outro trabalho que envolve os pesquisadores da Unisul e da Universidade de Lyon é a elaboração de um vocabulário do ensino superior. A publicação conta com o trabalho de 24 equipes da Riaipe, e vai apresentar verbetes sobre 33 temas relacionados à educação nas universidades. O dicionário deve ser lançado em 2013.